La réforme du système éducatif africain pour l'autonomie et le développement continental - Pédagogie appliqué

José Afanou

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/09/2009
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Y a t-il développement sans instruction ? Y a-t-il instruction sans développement ? Que signifie : " s'instruire " en Afrique après un demi-siècle d'indépendance ? Quelles sont les méthodes pratiques, les pédagogies idoines pour bâtir une instruction africanisée, seul gage de développement et de stabilité ? Ces questions ont conduit l'auteur à s'engager depuis 2004, dans un travail de recherche à travers l'Afrique et l'Europe.
Cet ouvrage est un véritable outil éducatif dans lequel l'auteur définit l'instruction africanisée, met au point une nouvelle conception de l'enseignement africain en développant une pédagogie propre au continent. Il est destiné à tous les acteurs du système éducatif quel que soit le niveau ainsi qu'à tous ceux qui sont préoccupés par une certaine évolution dans quelque domaine que ce soit en Afrique car affirme l'auteur : " tout est dans l'instruction et il n'y a rien sans l'instruction ".
  • PRESENTATION DE L'ETAT ACTUEL DU SYSTEME EDUCATIF AFRICAIN
  • LES ACTIONS DE L'UNESCO EN AFRIQUE
  • LA REFORME
  • DES PROGRAMMES
  • DU LABORATOIRE, DE L'ENGAGEMENT ET DU MATERIEL
  • LES NOUVELLES PEDAGOGIES / DE LA PEDAGOGIE
  • DES ETUDES SUPERIEURES ET UNIVERSITAIRES
  • L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES, SCIENCES ET TECHNOLOGIES EN AFRIQUE
  • LES LANGUES ET DIALECTES AVEC L'INSTRUCTION AFRICAINE
  • Date de parution : 01/09/2009
  • Editeur : L'Harmattan
  • Collection : Points de vue
  • ISBN : 978-2-296-21962-5
  • EAN : 9782296219625
  • Format : PDF
  • Nb. de pages : 198 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 198
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie de José Afanou

Victor J. Afanou est né dans un petit village au sud-est du Togo ou il fit ses études primaires et secondaires avant de préparer un Baccalauréat série E (Construction Mécanique) au lycée technique de Lomé Il a travaillé dans son pays avant d'obtenir par la suite son diplôme d'ingénieur industriel en électromécanique à Bruxelles en juin 1999. En mars de la même année soit quatre mois avant la présentation de sa thèse de fin d'étude, il donnait déjà cours dans un lycée technique à Bruxelles.
Il obtint par la suite son agrégation en sciences de l'éducation en continuant à donner cours en physique, mécanique, dessin technique, technologie, chimie, pneumatique et automatisation. En 2003, il fie appelé à l'ESTE où il était chargé de cours en Construction Organes des Machines, Mécanique appliquée et Gestion de la Production pour les étudiants en 4ème année Master Ingénieur Industriel finalité électromécanique en étant au même moment, maître de mémoires.
En 2007, il créa son entreprise : Mechanical Engineering Conter, un Bureau d'Etude spécialisé dans les calculs et conceptions de structures électromécaniques.

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