LA PROFESSIONNALISATION DES ENSEIGNANTS. Sens et enjeux d'une politique institutionnelle

Vincent Lang

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  • Paru le : 25/09/2015
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Interrogeant la consistance du modèle de l'enseignant professionnel, on examine la nouvelle formation initiale des enseignants au travers de plans de formation de différents IUFM : son enjeu essentiel porte, en dernier ressort, sur la définition des identités enseignantes et des référents de la professionnalité. « Copyright Electre »
  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages : 264
    • Taille : 369 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking

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