La pratique de l'intervention de groupe - Perceptions, stratégies et enjeux

Ginette Berteau

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  • PU Québec

  • Paru le : 05/09/2006
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Les différents services sociaux utilisent de plus en plus l'intervention de groupe pour apporter une réponse aux problèmes rencontrés dans notre société. Intervenir en groupe exige la mise en œuvre d'habiletés spécifiques, habiletés sur lesquelles les Intervenants reçoivent peu de formation. De ce fait, l'intervention de groupe est souvent improvisée, en décourageant plus d'un de poursuivre. Le présent ouvrage permettra de mieux comprendre les fonctions de l'intervenant de Groupe, les connaissances nécessaires à ce mode d'Intervention et les qualités que celui-ci requiert.
L'auteure y propose une synthèse de 34 grilles d'habiletés repérées dans la littérature qui permettront, en fonction de la formation, de l'expérience, du contexte organisationnel, des facteurs d'ordre personnel et de la nature de l'intervention, de reconnaître ce qui favorise la mise en œuvre des habiletés nécessaires à une intervention efficace.
    • Position du problème
    • La recension des écrits
    • Le cadre de référence et la méthodologie
    • Description des résultats
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 252
    • Taille : 10 148 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking

Biographie de Ginette Berteau

Ginette Berteau est professeure à l'Ecole de travail social de l'Université du Québec à Montréal. Après avoir pratiqué pendant une dizaine d'années le travail social des groupes auprès d'enfants et de parents, l'auteure devient formatrice en intervention de groupe et initie ainsi des centaines d'intervenants sociaux à ce mode d'intervention. De là, naît une préoccupation pour le développement d'habiletés spécifiques à l'intervention de groupe, préoccupation qui deviendra objet d'une thèse en andragogie.

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