L'inclusion en éducation physique - Notions théoriques et applications pédagogiques

Claude Dugas, Mathieu Point

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  • Presses de l'Université du Québec

  • Paru le : 06/08/2014
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Enseigner l'éducation physique à des élèves handicapés ou en difficulté d'apprentissage ou d'adaptation (EHDAA) demande à l'enseignant d'ajuster ses interventions selon les besoins et les limites de chacun. Cet ouvrage guide l'enseignant dans la planification d'activités adaptées à différentes déficiences (sensorielles, motrices, de développement et d'apprentissage, etc.).
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 300
    • Taille : 98 284 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking

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