L'éducation postmoderne

Huguette Desmet, Jean-Pierre Pourtois

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  • Presses Universitaires de France

  • Paru le : 01/03/2002
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Comment bien éduquer ? En réponse à cette question fondamentale, les auteurs présentent un modèle de besoins psycho-pédagogiques tenant compte des éléments nécessaires à la construction de l'identité de l'individu : besoins affectifs, cognitifs, sociaux, idéologiques. Ils proposent un " système pédagogique multiréférentiel et intégré ", car, selon eux, les divers courants de pensée pédagogique développent plus ou moins un seul de ces besoins.
Dans une démarche éducative, il est nécessaire de faire appel à tous ces courants, les pédagogues deviennent sujets-auteurs de leur projet éducatif.
  • Caractéristiques du format Multi-format
    • Pages : 326
  • Caractéristiques du format Mobipocket
    • Protection num. : pas de protection
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