L'articulation oral-écrit en classe - Une diversité de pratiques

Lizanne Lafontaine, Réal Bergeron, Ginette Plessis-Bélair

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  • PU Québec

  • Paru le : 15/09/2008
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Présentation aux enseignants de tous les ordres, de tous les milieux linguistiques et de toutes les disciplines des pratiques concrètes et diversifiées faisant état de l'articulation oral-écrit: ateliers de communications; lexicalisation des mots de vocabulaire par les orthographes rapprochées; conduites langagières pour expliciter une démarche de résolution écrite en mathématiques; interventions en lecture à haute voix; théâtre causerie; révision de textes, etc.
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 240
    • Taille : 12 052 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking

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