Histoire de la philosophie en France au XIXe siècle - Naissance de la psychologie spiritualiste (1789-1830)

Serge Nicolas

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/09/2007
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L'objet de ce livre est de donner une histoire de la philosophie académique en France de la Révolution à la Restauration en montrant l'émergence progressive d'une volonté politique de fonder la philosophie sur la psychologie. Les mécanismes de cette " psychologisation " progressive de la philosophie ont été développés au long d'un parcours scandé par 4 grandes étapes et au terme duquel il apparaît que : 1 ° L'émergence du concept de psychologie est liée en France au développement politique de la philosophie spiritualiste rationnelle (éclectisme) ; celle-ci ayant mis la psychologie à la base de toute philosophie en l'imposant au plan académique ; 2° Cette politique a conduit à une séparation stricte entre la philosophie et les sciences qui a abouti à proposer une architecture de l'esprit excluant les données les plus récentes de la physiologie.
Il s'agit du premier ouvrage retraçant en détail l'histoire de la philosophie et de la psychologie françaises du début du XIXe siècle. Il rassemble des chapitres centrés autour de la philosophie de l'école idéologique (Cabanis, Destutt de Tracy, Maine de Biran), de l'école spiritualiste sensualiste classique (Laromiguière), de l'école phrénologique (Gall et Spurzheim, Broussais) et de l'école spiritualiste éclectique (Cousin et Jouffroy) qui a fourni un nouveau programme à la philosophie où la psychologie servira de base à toute la philosophie.
  • L'ENSEIGNEMENT DE LA PHILOSOPHIE SENSUALISTE ET IDEOLOGIE SOUS LA PERIODE REVOLUTIONNAIRE
    • L'instruction publique sous la Révolution (1789-1792)
    • Un lieu de formation de nouveaux professeurs
    • L'Ecole Normale
    • Naissance d'une nouvelle " école " philosophique : l'idéologie
    • Exemples de cours de philosophie dans les Ecoles centrales
    • Conclusion : vers une refondation de l'instruction publique
  • L'ENSEIGNEMENT DE LA PHILOSOPHIIE SOUS L'EMPIRE : VERS UN RENOUVEAU DE LA PHILOSOPHIE
    • L'instruction publique sous l'Empire
    • L'enseignement de la philosophie dans les lycées sous l'Empire (1809-1815)
    • L'enseignement de P
    • Laromiguière et de ses adjoints à la Sorbonne
    • Conclusion : vers une remise en cause de l'université impériale
  • UNE PHILOSOPHIE POSITIVE ANTI-PSYCHOLOGIQUE : LA PHRENOLOGIE
    • La psychophysiologie des facultés mentales selon Gall
    • La phrénologie de Spurzheim (1818)
    • Critique de Broussais de la psychologie spiritualiste (1828)
    • Vers la philosophie positive d'Auguste Comte
  • UNE POLITIQUE DE LA PHILOSOPHIE FONDEE SUR LA PSYCHOLOGIE : L'ECOLE ECLECTIQUE
    • Programme de philosophie au baccalauréat sous la Restauration
    • Victor Cousin et l'importance de la psychologie dans l'Ecole éclectique
    • La philosophie et la psychologie à l'Université de Paris : Th
    • Jouffroy
    • La philosophie et la psychologie dans les Universités de province
    • Vers un nouveau programme de philosophie
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 320
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie de Serge Nicolas

Serge NICOLAS, né à Paris en 1962, professeur à l'Université Paris Descartes, est docteur en philosophie, docteur en psychologie et habilité à diriger des recherches. Spécialisé en histoire, on lui doit un nombre important d'ouvrages dans ces deux domaines.

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