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Cet ouvrage met en exergue les enjeux et le rôle de la métaphore dans la communication de la connaissance ouvrant une perspective théorique nouvelle sur la mise en parole et l'institution du monde symbolique de la science. Il s'agit d'un livre qui, d'une part, conceptualise le phénomène de "médiation métaphorique" à l'oeuvre dans les dispositifs compréhensifs et, d'autre part, pose dans l'épistémologie sociale la théorie de la compréhension et de la description des problèmes de communication.
