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« Enjeux de la médiatisation à l'université » s'intéresse à la façon dont l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) en milieu universitaire révolutionnent l'enseignement. L'ouvrage s'interroge, plus particulièrement, à la place qu'occupent les TIC à l'université et à leur contribution à la redéfinition des pratiques éducatives.
Les cinq chapitres de l'ouvrage cherchent à éclairer comment les TIC obligent les professeurs à se resituer : à remettre en question leur rôle, voire leur contribution et leurs visées.
