Elaborer et évaluer les programmes d'intervention psychosociale

Marc Alain, Danny Dessureault

Collectif

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  • PU Québec

  • Paru le : 06/01/2009
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En une série d'étapes liées les unes aux autres par un modèle intégrateur, les auteurs proposent un regard sur les programmes d'intervention mis en place dans les institutions ayant le mandat d'intervenir sur le plan psychosocial. De la mesure des besoins à celle des effets à moyen et à long termes, en passant par le monitoring de l'implantation d'un programme, chacun des auteurs présente une façon de réaliser l'une ou l'autre des étapes de ce processus tout en s'appuyant sur des exemples concrets et des mises à l'essai réelles.
Les étudiants et évaluateurs en devenir pourront ainsi construire leur propre cheminement en élaboration et évaluation de programmes d'intervention.
  • HISTOIRE, THEORIES ET MODELES D'EVALUATION DU PROGRAMMES D'INTERVENTION PSYCHOSOCIALE A UNE PROPOSITION DE MODELE INTEGRATEUR, LES TROIS PHASES DU CUBE AVANT-PENDANT-APRES
  • LE DEVELOPPEMENT DE L'EVALUATION DE PROGRAMME
  • DE L'IMPLANTATION D'UN PROGRAMME D'INTERVENTION A LA MESURE DES PREMIERS EFFETS PRODUITS, LA PHASE PENDANT
  • DU BILAN POSTIMPLANTATION A LA MESURE DES RESULTATS ET EFFETS A COURT, MOYEN ET LONG TERMES D'UN PROGRAMME D'INTERVENTION, LA PHASE APRES
  • Date de parution : 06/01/2009
  • Editeur : PU Québec
  • ISBN : 978-2-7605-2347-0
  • EAN : 9782760523470
  • Format : PDF
  • Nb. de pages : 306 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 306
    • Taille : 18 237 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking
Marc Alain, Ph.D., est professeur régulier au Département de psychoéducation de l'UQTR depuis 2005, où il enseigne et pratique, en tant que chercheur et évaluateur, l'élaboration et l'évaluation de programmes. Danny Dessureault, Ph. D., est professeur régulier au Département de psychoéducation de l'UQTR, où il travaille notamment sur le phénomène des resignalements en protection de la jeunesse.

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