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L'ensemble de l'institution et des dispositifs du " placement familial " a été et reste confronté à des évolutions importantes. Ce sont à la fois les jeunes et leurs familles, les familles d'accueil, les organisations et processus professionnels, le cadre réglementaire, les commandes et les attentes sociales qui bougent. Ce sont les frontières entre sphères privée et professionnelle qui se brouillent parfois et obligent à redéfinir l'intimité, l'espace privé, l'engagement personnel et professionnel...
Ce sont les temporalités et les rythmes d'accompagnement qui se tendent. Ce sont les statuts, les professionnalités et les rapports entre professionnels, comme les modalités d'évaluation et l'exigence d'explicitation qui évoluent sous la pression des exigences de résultat. Toutes ces tendances nous encouragent à examiner les " fondamentaux " de notre culture professionnelle et la relation constante que nous tissons entre sens et action.
Nous avons fait le pari de rassembler cette réflexion autour de cinq grands thèmes qui interrogent à la fois le sens, les situations, les pratiques et les méthodes : Accueillir au sein de sa famille ; Un enfant entre deux familles ; Les visites à domicile ; La médiation des relations ; L'accompagnement en placement familial.
