Conjuguer la ville - Architecture, anthropologie, pédagogie

Roselyne de Villanova

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/09/2007
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Cet ouvrage est né d'une réflexion collective ayant rapproché anthropologues, sociologues et architectes qui souhaitaient confronter leurs savoirs respectifs sur la ville pour proposer des outils méthodologiques et didactiques actualisés favorisant la collaboration entre disciplines. Sont ainsi réunies les contributions de PhilippeBonnin, Constanza Caniglia, Maïté Clavel, Anne Debarre, Agnès Deboulet, Angela Giglia, Rainier Hoddé, Graça Indias Cordeiro, Jean-Michel Léger, Carolina Leite, Adelina Miranda, Daniel Pinson, Danielle Provansal, Blanca Sala Llopart, Marion Segaud, Amalia Signorelli, Roselyne de Villanova.
La publication est organisée en trois parties. La première présente l'état actuel d'une discipline carrefour, l'anthropologie urbaine avec ses filiations dans plusieurs pays (Espagne, Italie, Portugal, Mexique) puis l'anthropologie de l'espace en France. Une deuxième partie décrit des expériences originales d'enseignement dans des écoles d'architecture faisant appel aux sciences sociales. Une troisième partie propose des notions pour l'analyse de l'espace dans le contexte de la mondialisation et des nouvelles confrontations de cultures liées à leur circulation rapide comme à la mobilité des hommes.
Cette réflexion interdisciplinaire devrait intéresser plus particulièrement les enseignants, chercheurs et étudiants en architecture et en sciences sociales.
  • L'ANTHROPOLOGIE URBAINE DANS QUELQUES PAYS
    • L'Italie, un état des lieux
    • Mexico : état de la recherche et problèmes méthodologiques
    • L'Espagne : esquisse d'une réflexion d'ensemble
    • Terrains urbains au Portugal : la ville à l'échelle de l'ethnographie
  • EXPERIENCES PEDAGOGIQUES DANS LE CADRE INTERDISCIPLINAIRE
    • Une expérience de didactique interdisciplinaire in progress
    • Un espace de communication hybride entre habitants, architecte et anthropologue
    • Entre architecte et socio-anthropologie, la maison laboratoire de la médina à Mahdia
    • Retour sur expérience d'enseignement
    • La Faculté de Porto
  • NOTIONS ET OUTILS D'ANALYSE DE L'ESPACE EN CONTEXTE INTERDISCIPLINAIRE
    • Les cités utopiques ne sont pas des utopies
    • La réhabilitation du pavillonnaire : objet patrimonial et référence architecturale
    • Espace intermédiaire et entre-deux
    • De l'architecture à la métaphore spatiale
    • Ces migrations féminines qui interrogent l'espace domestique
    • Migrantes d'Europe de l'Est dans la région de Naples
    • Du cru et du recuit
    • Les contenus culturels des projets d'architecture exportés
    • Notes pour un abrégé de topologie humaine
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 338
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

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