Cahiers de PREAUT N° 7

Approches cliniques et pédagogiques des troubles du spectre autistique (TSA)

Graciela Cullere-Crespin

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/01/2011
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Ce numéro présente des approches cliniques et pédagogiques de l'autisme. L'article d'Annick Hubert-Barthélémy présente la classe pour enfants autistes qu'elle a créée avec l'équipe d'un hôpital de jour de Bourg-en-Bresse. Pourquoi et comment ces enfants entrent-ils dans un processus de subjectivation à partir d'une stimulation qui vise a priori le dressage ou le conditionnement ? Cette démarche pédagogique subjectivante pourrait représenter une alternative intéressante aux clivages encore d'actualité entre éducation et soins.
  • Date de parution : 01/01/2011
  • Editeur : L'Harmattan
  • ISBN : 978-2-336-25030-4
  • EAN : 9782336250304
  • Format : ePub
  • Nb. de pages : 176 pages
  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages : 176
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé
Graciela Cullere-Crespin - Cahiers de PREAUT N° 7 : Approches cliniques et pédagogiques des troubles du spectre autistique (TSA).
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