Accentuer le développement des compétences par des projets intégrateurs (Chapitre)

Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis

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  • Presses Internationales Polytechnique

  • Paru le : 06/10/2011
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Il est important d'accentuer le développement des compétences chez les étudiants en incorporant des projets intégrateurs à vos cours. C'est l'objet de ce chapitre, dans lequel nous définissons ce qu'est un projet intégrateur, avant d'en explorer les diverses caractéristiques. Nous présentons ensuite cinq organisations pédagogiques qui permettent d'insérer un projet intégrateur dans vos cours. Nous terminons par des conseils pratiques sur la planification d'un projet intégrateur, que vous pourrez appliquer quel que soit le dispositif pédagogique que vous choisirez.
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 64
    • Taille : 3 594 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking
Richard Prégent a oeuvré pendant près de 30 ans à titre de conseiller pédagogique, puis de directeur du Bureau d'appui pédagogique de l'École Polytechnique de Montréal. Huguette Bernard a été conseillère pédagogique et professeure à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Anastassis Kozanitis est actuellement conseiller pédagogique au Bureau d'appui pédagogique de l'École Polytechnique de Montréal.
Il travaille notamment auprès de nouveaux professeurs dans le cadre d'un programme d'accompagnement pédagogique obligatoire et collabore à l'élaboration de nombreux projets intégrateurs avec des équipes professorales.

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