Un Chat A L'Affut D'Un Cendrier. Nouveaux Parcours Pedagogiques Favorisant L'Acces Aux Savoirs

" Ce que j'eus souhaité apprendre, durant ces années où je perdis mon temps, non des savoirs mais des méthodes. Les méthodes sont des pouvoirs d'appropriation des choses ; les savoirs ne sont que ce qu'ils sont" Marcel Conche, (Ma vie antérieure). Ayant fait nous-mêmes ce constat, nous avons émis l'hypothèse selon laquelle un regard simple et ludique posé sur les concepts et sur leur organisation pouvait abréger la durée de l'apprentissage des lecteurs de livres d'idées. En d'autres termes si vous avez acquis le tour de main pour comprendre la logique interne des objets simples tels le cendrier ou le chat, en un temps relativement court et à un niveau satisfaisant, cette première réussite conservera sa validité pour aborder des concepts plus complexes.