L'Enfant-Temoin. Une Analyse Scientifique Des Temoignages D'Enfants

Stephen-J Ceci

,

Maggie Bruck

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Stephen-J Ceci et Maggie Bruck - L'Enfant-Temoin. Une Analyse Scientifique Des Temoignages D'Enfants.
Des enfants témoignent parfois d'actes dont est soupçonné un adulte, proche ou inconnu. Dans ce cas, la décision du tribunal repose souvent sur... Lire la suite
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Résumé

Des enfants témoignent parfois d'actes dont est soupçonné un adulte, proche ou inconnu. Dans ce cas, la décision du tribunal repose souvent sur la crédibilité relative de l'enfant par rapport à celle du prévenu. Aussi est-il impératif que nous comprenions mieux les facteurs, tant bénéfiques que funestes, qui influent sur leurs témoignages. Après un tour d'horizon critique de méthodes d'investigation couramment utilisées avec les enfants ainsi que du vaste éventail de la recherche scientifique portant sur l'appréciation de la complexité inhérente à l'estimation de l'exactitude et de la compréhension de ce que les enfants déclarent, les auteurs analysent les facteurs pouvant influer sur leurs témoignages. Ce faisant, ils attirent l'attention, tant des professionnels que de ceux qui ont la charge d'enfants, sur la nécessité d'user à la fois de la connaissance scientifique déjà abondante dans ce domaine, de bon sens et de prudence quand des témoignages d'enfants doivent être interprétés.

Sommaire

    • Les enfants en tant que témoins : sept histoires de cas
    • Importance et caractéristiques des abus sexuels sur les enfants
    • Mémoire et suggestibilité
    • Suggestibilité des enfants : approches légales et comportementales de 1900-1985
    • Le passé récent : changements des approches légales et comportementales
    • L'architecture des entretiens avec des enfants
    • Le rôle des a priori de l'interrogateur
    • Les effets du questionnement répété
    • Induction au stéréotype : technique suggestive d'interrogatoire
    • Autres techniques suggestives d'interrogatoire
    • Que penser de l'utilisation des poupées anatomiques
    • Les souvenirs tardifs d'abus sexuels durant l'enfance
    • Le rôle de la suggestion dans le souvenir tardif d'abus sexuels précoces
    • Fiabilité des rapports en fonction de l'âge
    • Mécanismes théoriques de la différence de suggestibilité en fonction de l'âge
    • Questions éthiques et professionnelles
    • En conclusion.

Caractéristiques

  • Date de parution
    06/04/1998
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-7445-0037-2
  • EAN
    9782744500374
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    417 pages
  • Poids
    0.675 Kg
  • Dimensions
    16,1 cm × 24,0 cm × 2,4 cm

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À propos des auteurs

Stephen J. CECI Il est professeur de psychologie du centre Hellen L. Carr de l'Université Cornell. Maggie BRUCK Elle est professeur associé de psychologie et de pédiatrie à l'Université McGuill.

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